jueves, 22 de mayo de 2008

Un encuentro con las letras y los números

Diario El Ciudadano de Rosario

Ciudad

Un encuentro con las letras y los números

Vecinos de Empalme Graneros aprenden a leer y escribir “en unos dos meses”.




Marta Álvarez, de 30 años, reconoce que escribe “más o menos”. Jorgelina Pereyra, de 36, sabe leer y escribir pero no sumar ni restar. Andrea Suárez, de 29, aprendió a trazar su firma porque le enseñó una de sus hijas. Ahora, ellas son alumnas del Centro de Alfabetización de Cullen 1166 bis, en Empalme Graneros, que se acaba de abrir en el marco del Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica para Jóvenes y Adultos “Encuentro”. Mañana, de 10 a 13, en la intersección de las peatonales Córdoba y San Martín, continuará la campaña que se inició ayer para apoyar esta iniciativa. Su objetivo es anotar voluntarios dispuestos a alfabetizar y recolectar donaciones de útiles escolares. Cada semana a las dos de la tarde las mujeres comienzan a acercarse al Centro junto a sus hijos porque, como explican, no tienen con quién dejarlos. Éste es el primero de una serie de encuentros que tendrán durante cinco meses, dos veces por semana, en un horario convenido entre el grupo y los alfabetizadores. “Cada persona tiene su ritmo, pero en dos meses es posible que empiecen a escribir sus primeras palabras”, considera la coordinadora del programa, Patricia Fleitas. “Lo primero que aprenden es su firma y lo segundo, a leer para que sepan qué deben firmar y qué no”, agrega.

El programa –que depende de la Nación– realizó un relevamiento en siete barriadas de la ciudad para detectar problemas de lectoescritura. En Empalme fueron encuestadas, 120 personas y 34 admitieron que no saben leer, escribir, sumar o restar; es decir, 3 de cada 10 vecinos consultados. El relevamiento indica además que el mayor analfabetismo se registra entre las mujeres. Según explica Fleitas, son ellas quienes se ponen al frente del hogar, la crianza de los hijos y al mismo tiempo trabajan afuera de la casa. “A una edad muy temprana, las mujeres primero se hacen cargo de sus hermanos menores y luego son ellas quienes se transforman en madres. En general están solas y además de la casa y los hijos deben enfrentar el mercado laboral. En ese contexto, son las primeras en dejar de estudiar”, indica.

La tarde que El Ciudadano visitó el Centro, ellas son mayoría. Tres varones se comprometieron a venir, pero todavía no llegaron. “A ellos les da más vergüenza que a nosotras venir”, observa Viviana Valenzuela, de 37 años y con tres hijos. Abandonó la escuela en séptimo grado. Fabiana Martínez, de 34, se ríe mientras confiesa que se hacía la chupina en vez de ir a estudiar y que sólo llegó a completar tercer grado. Ellas tienen algunas dudas en cuanto a la posibilidad de volver a estudiar, porque creen que “de grande, es más difícil”.

Marta Fernández es una vecina de 61 años que da una mano en las tareas del Centro y también en la enseñanza de letras y números. “Lo importante es que cuando te vendan un kilo de papas vos sepas que es un kilo y no 900 gramos. Para mucha gente, es difícil reconocer que no sabe leer o escribir porque parece que no queda muy bien. Pero peor es no poder decidir ni reconocer cuándo te dicen una cosa por otra”, asegura.

Para quienes quieran conocer más datos del trabajo realizado, se puede entrar a la página web, http://www.encuentrorosario.blogspot.com/.

Diario El Ciudadano

http://www.elciudadano.net/NOTAS/nota.php?nombre=EDIM-22-05-2008-011


miércoles, 21 de mayo de 2008

Primeras fotos de la campaña de útiles escolares

Jóvenes voluntarios del programa volanteando en la peatonal

Patricia Fleitas, coordinadora del Programa, explica la campaña en los medios

Anotando voluntarios
La mesa con los materiales de difusión del Programa Encuentro

Sin derecho a ser libres

Nota de la periodista Laura Hojman para la agencia DyN

Hay crecientes poblaciones que ya no sólo están fuera del sistema, sino que en la era de las autopistas informáticas y las sociedades virtuales jamás tomó un lápiz y no es capaz de leer ni de escribir su propio nombre.


Por Laura Hojman (DyN)

La educación y el conocimiento son considerados cada día más como las herramientas que permiten a los desposeídos torcer su destino y a las personas en general manejarse con independencia propia como también con autonomía de las manipulaciones políticas.
Sin embargo, debajo de la alfombra de las estadísticas -que bien cubren la realidad- subyacen graves datos.

Hay crecientes poblaciones que ya no sólo están fuera del sistema, sino que en la era de las autopistas informáticas y los avances científicos y las sociedades virtuales jamás tomó un lápiz y no es capaz de leer ni de escribir su propio nombre.

Este grave escenario de subsistencia y aumento del analfabetismo en zonas consideradas libres de ese flagelo en Argentina, demuestra en opinión de algunos especialistas una falta de "decisión política" de contar con ciudadanos libres, críticos y autónomos.

Sin entrar en consideraciones políticas respecto a la manipulación de los caudillos y luego "punteros" de poblaciones alejadas de los centros urbanos y en situación de subsistencia, hoy ya no hay argumento que justifique que un joven menor de 15 años no complete un elemental nivel primario o tenga graves problemas en lectoescritura, o que un adulto pueda no directamente realizar ambas operaciones.

En ese sentido, recientes relevamientos realizados en barrios periféricos a la ciudad de Rosario (Santa Fe) -una de las usinas culturales del país- arrojó que más del 30 por ciento de su población, y fundamentalmente mujeres es analfabeto.

La coordinadora en Rosario del programa Nacional de Alfabetización "Encuentro" del ministerio de Educación, Patricia Fleitas, consideró "alarmantes y graves" las estadísticas.

Lamentó asimismo que "hace dos años atrás era impensado que hubiera analfabetismo en Rosario" ya que ese flagelo se situaba más en las provincias de Chaco, Formosa y Corrientes.

Acerca de la vulnerabilidad de las personas que no pueden leer o escribir, Fleitas relata casos como el aprovechamiento de esta situación en que algunos sin escrúpulos "les hacen firmar la venta de sus casas, les sacan los hijos" o, en otros casos, "no les pueden pagar un plan de 150 pesos porque figuran en el ANSES con un subsidio por discapacidad".

"No quieren personas independientes" cuestionó la funcionaria, quien subraya en las reuniones con la Municipalidad local y el gobierno provincial que "la escuela no llega a la población" y que debe deshacerse de "sus estructuras tan duras" y rever la "educación para adultos".
El caso de las mujeres con graves problemas en su educación y autonomía es producto del "tiempo que dedican a sus hijos y empeoran su situación cuando tienen que trabajar afuera de sus casas", según Fleitas, y en el caso de chicos y jóvenes también el origen se centra en la búsqueda de recursos económicos y de familias que los obligan a "cartonear".

Entre los "remedios" del plan nacional, Fleitas detalló que en primer término "concurrimos a cada lugar, relevamos a las personas analfabetas y luego abrimos diversos centros de alfabetización (en casas de familias, clubes, instituciones y centros comunitarios) donde los interesados concurren para recibir la instrucción que necesitan y también capacitarse en algún oficio".

Fuente: DyN

Salió publicada en:

Perfil.com
http://www.perfil.com/contenidos/2008/05/18/noticia_0038.html

Diario La Capital Mar del Plata
http://www.lacapitalnet.com.ar/hoy/Opinion/Noticias/200805210157.html

martes, 20 de mayo de 2008

Campaña "Muchas manos para terminar con el analfabetismo"

El miércoles 21 y el viernes 23 el Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica para Jóvenes y Adultos "Encuentro" realizará la campaña "Muchas manos para terminar con el analfabetismo". La campaña, realizada por los educadores populares voluntarios que llevan adelante el programa, tiene como objetivo difundir la problemática, anotar voluntarios para alfabetizar, y recolectar donaciones de útiles escolares.



Entre las 10 y las 13 hs. del miércoles 21 y el viernes 23 de Mayo, en la intersección de las peatonales Córdoba y San Martín, instalarán una mesa con afiches, materiales y volantes.

El grupo de educadores populares de Rosario convoca a participar como voluntarios a quienes se sientan capaces de tenderle una mano a los más necesitados para aprender juntos. Además solicita donaciones de útiles escolares, ya que trabaja con la población de las zonas más castigadas de la ciudad. También anuncia para quienes quieran conocer más datos del trabajo realizado, la inauguración de su página web, http://www.encuentrorosario.blogspot.com/

sábado, 17 de mayo de 2008

Advierten que más del 30% de los rosarinos son analfabetos

Diario La Razón

EN SU MAYORIA MUJERES

Advierten que más del 30% de los rosarinos son analfabetos

Un relevamiento de la filial Rosario del programa de Alfabetización Encuentro, que depende del ministerio de Educación nacional, arrojó que en los barrios periféricos de la capital provincial "el 32% de las personas", en su mayoría mujeres, es analfabeto, y que un alto número de jóvenes de más de 15 años no finalizó la primaria.

Patricia Fleitas, a cargo del programa de Alfabetización nacional en Rosario, consideró "graves y alarmantes" los resultados preliminares del relevamiento educativo y agregó que "en su mayoría son mujeres que dedican tiempo a sus hijos y empeoran su situación cuando tienen que trabajar afuera de sus casas".


Entre las 600 personas relevadas de siete barrios periféricos de Rosario, Fleitas dijo que encontraron "las más diversas situaciones educativas que tienen relación con lo económico social", entre ellas "personas que jamás tomaron un lápiz, algunas que saben leer pero no escribir, jóvenes que no terminaron el secundario y chicos que abandonan la primaria".
"Entre los jóvenes con graves problemas de lectoescritura, vemos que los menores de 15 años no están en la escuela secundaria porque no tienen dinero y tienen que salir a trabajar", agregó.

http://www.larazon.com/notas/2008/05/17/01674284.html

viernes, 16 de mayo de 2008

Las actividades de la semana en internet

Agradecemos a los portales que publicaron información sobre el relevamiento que venimos realizando y la inauguración del nuevo Centro de Alfabetización.

Algunos de ellos:

MIERCOLES 14: INAUGURACION CENTRO DE ALFABETIZACION Y SOPRENDENTES DATOS EN ROSARIO El miércoles 14 a las 14 hs. el Programa Nacional de Alfabetización y
www.enredando.org.ar/agencia.shtml?x=39706

El miércoles 14 a las 14 hs. el Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica para Jóvenes y Adultos "Encuentro" inaugurará en Rosario un nuevo ...
www.inforosario.com/noticia.php?idnoticia=4190

Amsafe desde Rosario - 21:00

El Programa Nacional de Alfabetización detectó numerosos casos de personas que no saben leer ni ... Amsafe desde Rosario, y los integrantes de su equipo, ...

amsafe.zoomblog.com/

El Siglo Web | El País
Viernes 16 de Mayo de 2008
Publicada en la Edición Impresa
Inauguran un centro de alfabetización en Rosario
http://www.elsigloweb.com/portal_ediciones/421/portal_notas/18897-inauguran-un-centro-de-alfabetizacin-en-rosario

jueves, 15 de mayo de 2008

Para aprender a escribir

Rosario12

Alfabetización en Empalme Graneros

El Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica para Jóvenes y Adultos "Encuentro" inauguró ayer un nuevo Centro de Alfabetización en Génova y Campbell, en pleno Empalme Graneros. La iniciativa es el fruto de un relevamiento realizado por los voluntarios del programa en distintos barrios, donde encontraron un 32 por ciento de personas con graves problemas de lectoescritura, con una abrumadora mayoría de mujeres.

Durante este año, el Programa impulsado por el gobierno nacional realizó encuestas a más de 600 personas. Los resultados fueron elocuentes. En Villa Flamarión encontraron un 44 por ciento de habitantes con problemas; en Tío Rolo, un 28 por ciento, en barrio Municipal, un 32 por ciento, en Empalme Graneros, un 28 por ciento; en Molino Blanco, un 35 por ciento y en San Martín Sur, un 31 por ciento.

La coordinadora de Encuentro, Patricia Fleitas, indicó que el equipo de 30 personas, y muchos más voluntarios, recorre los barrios con mayor potencial de analfabetismo, y luego de un primer relevamiento, abren los centros de aprendizaje en casas de familia, clubes, instituciones y centros comunitarios.

Sobre los resultados, Fleitas resaltó que "entre las personas analfabetas identificadas, hay mayoría de mujeres. Se trata de madres de familia que no pudieron estudiar cuando eran chicas y ahora decidieron volver a empezar. Lo más sorprendente y gratificante es el entusiasmo y las ganas con que cada una emprende el aprendizaje".

http://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/rosario/9-13541-2008-05-15.html

Indicios de analfabetismo alto en barrios periféricos

Diario El Ciudadano.

Un relevamiento en zonas marginales da cuenta de que 3 de cada 10 personas no saben leer ni escribir.


En los barrios más carenciados de la ciudad, tres de cada diez personas no saben leer ni escribir. Así lo revela un muestreo realizado por el Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica para Jóvenes y Adultos “Encuentro” sobre un total de 636 encuestados que viven en Villa Flamarión, Tío Rolo, Barrio Municipal, Empalme Graneros, Molino Blanco, Vicente López y San Martín Sur. Las encuestas se realizaron a personas a partir de los 15 años de edad hasta adultos mayores. Si bien los resultados no tienen valor estadístico, pintan un panorama de situación en los sectores marginales.

El relevamiento indica que el 32 por ciento de los encuestados –o sea, 202 vecinos– tiene graves problemas de lectoescritura. El barrio más castigado por el analfabetismo es Villa Flamarión, con un 44 por ciento. Allí fueron consultados 57 vecinos, y 25 admitieron que no sabían leer o escribir.
Por otra parte, en Tío Rolo y Empalme Graneros un 28 por ciento de los encuestados presenta estos problemas. Si bien ésos son los porcentajes más bajos del muestreo, los números siguen siendo preocupantes: en Tío Rolo, sobre 156 personas 43 respondieron con una negativa al ser consultadas sobre su nivel de alfabetización; en Empalme Graneros, la cifra es de 34 vecinos sobre 120 encuestados. En los otros barrios relevados el porcentaje oscila entre el 31 y el 35 por ciento.
Un dato relevante es que la mayoría de analfabetos se registra entre las mujeres. Según explicó Patricia Fleitas, coordinadora del Programa, son ellas quienes se ponen al frente del hogar, la crianza de los hijos y al mismo tiempo trabajan afuera de la casa. “A una edad muy temprana, las mujeres primero se hacen cargo de sus hermanos menores y luego son ellas quienes se transforman en madres. En general están solas y además de la casa y los hijos deben enfrentar el mercado laboral. En ese contexto, son las primeras en dejar de estudiar”, indicó.

Para realizar el muestreo trabajaron unos 70 voluntarios que llegaban a cada casa con un cuestionario sencillo: le pedían a los vecinos que les dijeran su nombre, apellido, número de documento, si estaban o no alfabetizados y qué nivel de escolaridad habían alcanzado (escuela primaria y secundaria, hasta qué año habían estudiado).

Según Fleitas, entre las razones principales de deserción escolar se encuentra la necesidad de salir a trabajar a una edad temprana. “Mucha gente que vive en estos barrios llegó del campo y explican que desde chicos tenían que ayudar a los padres. La situación se repite con quienes siempre vivieron en la ciudad, aunque los tipos de tarea que realizaban eran distintos. En todos los casos, la escuela se relegaba como prioridad”, explicó la coordinadora.

También consideró que, en ese contexto, para muchas personas estudiar se vuelve dificultoso por los horarios en que se dictan clases, y porque no siempre hay dinero para comprar útiles, libros, vestimenta o calzado. “La educación formal tiene horarios muy estrictos, y los encuestados explicaron que no podían adecuarse a esa situación. Además, si no tenés cómo vestirte difícilmente se te ocurra comprar lápices y cuadernos”, sostuvo.

“El relevamiento no da cuenta de la totalidad de la población, sino que es un muestreo que da cuenta de lo que le pasa a un sector de vecinos –aclaró Fleitas–. Sin embargo, creemos que grafica una situación de pobreza que sufren muchas personas”. Frente a esta situación, el Programa –que depende del gobierno nacional– implementó un sistema de estimulación para la lectoescritura destinado a todas las edades. En ese sentido, ayer por la tarde se inauguró un centro de alfabetización en Génova y Campbell. Fleitas dijo que “la propuesta es ponernos de acuerdo entre vecinos y alfabetizadores y coordinar días y horarios dos veces por semana”.
Para anotar a voluntarios, el miércoles y viernes de la semana próxima, el Programa instalará una mesa en la intersección de las peatonales Córdoba y San Martín, a partir de las 10 de la mañana. Además, la próxima semana serán relevados los barrios Los Robles, Tablada y Villa Corrientes (La Lata).

http://www.elciudadano.net/BUSCADOR/nota.php?nombre=EDIM-15-05-2008-001

miércoles, 14 de mayo de 2008

Inauguran centro alfabetizador en barrio crítico rosarino

Rosario, 14 de mayo (Télam).-

Un centro de alfabetización funciona desde hoy en el barrio Empalme Graneros, uno de los sectores críticos de Rosario, donde se detectó que un 28% de la población tiene "graves problemas de lectoescritura, en su gran mayoría mujeres".

Responsables del Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica para Jóvenes y Adultos "Encuentro" señalaron que el nuevo centro funcionará en avenida Génova y Campbell de esta ciudad santafesina.

"Entre las personas analfabetas identificadas, hay mayoría de mujeres", detalló Patricia Fleitas, coordinadora del programa, al revelar que una encuesta reciente mostró que, en promedio, hay un 32% con graves problema de lectura y escritura.
Son "madres de familia que no pudieron estudiar cuando eran chicas y ahora decidieron volver a empezar.Lo más sorprendente y gratificante al mismo tiempo, es el entusiasmo y las ganas con que cada una emprende el aprendizaje", destacó Fleitas, explicando el atractivo que provocan los centros de alfabetización.
En lo que va del año, el Programa Encuentro, dependiente del gobierno nacional, relevó a más de 600 personas en siete barrios de Rosario y tiene en agenda otros tres: Los Robles, Tablada y Villa Corrientes, antes llamado La Lata.
Entre los barrios censados figuran Villa Flammarión, donde el problema se eleva al 44%; Tío Rolo (28%), Barrio Municipal (32%), Empalme Graneros (28%), Molino Blanco (35%), Vicente López (34%) y San Martín Sur, donde tiene dificultades de lecto-escritura el 31% de los vecinos. Fleitas dijo que los alfabetizadores también invitan a participar como voluntarios a quienes se sientan capaces de ayudar a los más necesitados, para aprender juntos. Para esto prevén lanzar la semana próxima la campaña "Muchas manos para terminar con el analfabetismo".
"Nuestro equipo -detalló- está formado por 30 personas, más los voluntarios, que son muchos más".

"Sobre la base del listado de barrios que cuentan con el mayor potencial de analfabetismo, concurrimos a cada lugar, relevamos a las personas analfabetas y luego abrimos centros de alfabetización en casas de familias, clubes y centros comunitarios, donde los interesados concurren para recibir la instrucción que necesitan", sintetizó.
(Télam) mm-aem-jag

martes, 13 de mayo de 2008

Miércoles 14: Inauguramos un nuevo Centro de Alfabetización con sorprendentes datos

El miércoles 14 a las 14 hs. el Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica para Jóvenes y Adultos "Encuentro" inaugurará en Rosario un nuevo Centro de Alfabetización en Génova y Campbell (barrio Empalme Graneros). El mismo es fruto del relevamiento que numerosos voluntarios vienen realizando en los barrios más castigados de Rosario, que reveló hasta ahora un impensado 32% de personas con graves problemas de lectoescritura, en su gran mayoría mujeres.

En lo que va del año 2008 el Programa Encuentro, dependiente del Gobierno Nacional, ha realizado relevamientos a más de 600 personas entre otros en los barrios Villa Flamarión (44%),Tío Rolo (28%), Barrio Municipal (32%), Empalme Graneros (28%), Molino Blanco (35%), Vicente López (34%), San Martín Sur (31%), algunos de los cuales aún están en proceso, y hay agendados para la próxima semana Los Robles, Tablada y Villa Corrientes (La Lata).

Patricia Fleitas, coordinadora del programa contó que “Nuestro equipo está formado por 30 personas más los voluntarios que son muchos más. En base al listado de barrios que cuentan con el mayor potencial de analfabetismo, concurrimos a cada lugar, relevamos a las personas analfabetas y luego abrimos diversos centros de alfabetización (en casas de familias, clubes, instituticones y centros comunitarios) donde los interesados concurren para recibir la instrucción que necesitan”.

Respecto a los resultados, Patricia Fleitas resaltó que “Entre las personas analfabetas identificadas, hay mayoría de mujeres. Se trata de madres de familia que no pudieron estudiar cuando eran chicas y ahora decidieron volver a empezar. Lo más sorprendente y gratificante al mismo tiempo, es el entusiasmo y las ganas con que cada una emprende el aprendizaje”. Los alfabetizadores también invitan a participar como voluntarios a quienes se sientan capaces de tenderle una mano a los más necesitados para aprender juntos. Para esto planean lanzar la semana próxima la campaña "Muchas manos para terminar con el analfabetismo".

Resultados de los relevamientos hasta el momento

Resultado de los relevamientos de personas con dificultades de lectoescritura en barrios humildes que realizamos hasta el momento. Los barrios fueron elegidos por su potencial de analfabetismo, y aún continuamos relevando.

BARRIO RELEVADOS CON DIFICULTADES %
Villa Flamarion 57 25 44
Tio Rolo 156 43 28
Municipal 75 24 32
Empalme Graneros 120 34 28
Molino Blanco 85 30 35
Vicente Lopez 53 18 34
San Martin Sur 90 28 31
TOTAL 636 202 32

viernes, 9 de mayo de 2008

Entrevista a Patricia Fleitas en Rosario3.com

Rosario3.com

En Rosario la mayoría de las personas analfabetas son mujeres

El Programa Nacional de Alfabetización detectó numerosos casos de personas que no saben leer ni escribir en los barrios Toba, Las Flores, Tío Rolo, Nuevo Alberdi, Empalme Graneros y Villa Flamarión "La tarea no es sencilla y tiene la finalidad última de llegar al año 2010 con una Argentina libre de analfabetismo" explicó a Rosario3.com la responsable en Rosario, del programa "Encuentro", Patricia Fleitas, cuya labor educativa en la ciudad comenzó en el pasado mes de enero.

El Programa destinado a jóvenes y adultos depende del Ministerio de Educación de la Nación y cuenta con equipos de trabajo integrados por personas que deben cumplir dos requisitos: haber terminado la escuela secundaria y tener la voluntad de alfabetizar a los mayores de 15 años que a la fecha del relevamiento no sepan leer y escribir.

"Nuestro equipo está formado por 30 personas más los voluntarios que son muchos más", cuenta Fleitas y describe la labor que desarrollan en conjunto: "en base al listado de barrios que cuentan con el mayor potencial de personas analfabetas, concurrimos a cada lugar, relevamos a las personas analfabetas y luego abrimos un diversos centros de alfabetización (en casas de familias, clubes, instituticones y centros comunitarios) donde los interesados concurren para recibir la instrucción que necesitan".

El programa que se lanzó en forma rotativa en todo el país en 2003, tiene una duraciónde seis meses, desde el momento en que el analfabeto comienza a capacitarse, y se trabaja en forma articulada con las escuelas barriales para que la tarea sea coordinada.

"Esta semana estamos relevando en Villa Flamarión –detalla Fleitas– donde ya dialogamos con 20 familias y detectamos 7 personas analfabetas: 6 mayores de edad y una menor de 13 años que dejó la escuela en segundo grado y nunca más volvió a insertarse. Como el programa está dirigido a los mayores de 15 –aclara– para esta nena en particular, hacemos un contacto con la escuela del barrio para que pueda regresar y logre aprender a leer y escribir lo antes posible".

Pero, en los meses previos, el equipo visitó otros barrios de la ciudad donde se identificaron muchos casos de analfabetismo o semianalfabetismo. En la comunidad Toba de bulevar Seguí y Rouillón: el 70 por ciento de la población tiene problemas de educación y la mayoría no saben leer ni escribir; en barrio Las Flores: 15 personas están asistiendo al centro de alfabetización porque necesitan aprender lectura y escritura para poder sumarse a una cooperativa de trabajo; en el barrio Tío Rolo, 45 personas están integradas al Programa y en Nuevo Alberdi, 15 personas mayores que trabajan en hornos de ladrillos, asisten con regularidad a las clases. Este viernes, además de Villa Flamarión, el equipo también está relevando el barrio Empalme Graneros.

"Entre las personas analfabetas identificadas, hay mayoría de mujeres" –aclara la coordinadora del programa en Rosario–. Se trata de madres de familia que no pudieron estudiar cuando eran chicas y ahora decidieron volver a empezar. "Lo más sorprendente y gratificante al mismo tiempo, afirma Fleitas, es el entusiasmo y las ganas con que cada una emprende el aprendizaje".

http://www.rosario3.com/noticias/noticias.aspx?idNot=30389

jueves, 8 de mayo de 2008

Relevamiento de analfabetismo

El Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica para Jóvenes y Adultos "Encuentro", continúa el 2008 contruyendo ciudadanía más digna a través de la alfabetización. Los educadores populares se encuentran relevando los barrios más humildes de Rosario para determinar en función de las necesidades, la cantidad de nuevos puntos que se necesitan abrir además de los seis que ya están funcionando.

El viernes 9 se relevará desde las 14 hs. la zona de Villa Flamarión comprendida entre las calles Avenida del Rosario, Flamarión, Uriburu y Padre Margis. Este relevamiento completará los realizados esta semana en Tío Rolo (Cumpersita al 3800), Barrio Municipal, y la Comunidad Toba de Seguí y Ruillón. El miércoles 14 a la misma hora está programado continuar en Empalme Granero, Génova y Campbell.

Este año ya comenzaron a funcionar 6 puntos de alfabetización del Programa Encuentro, localizados dos en Barrio Las Flores, dos en Cristalerías y dos en Empalme Graneros, concurriendo a cada uno cinco personas del barrio más los alfabetizadores. También se encuentra abierta la inscripción para todos los voluntarios con ganas de tenderle una mano a un hermano para aprender juntos.

La solidaridad, la alfabetización y la contrucción de ciudadanía con técnicas de participación popular son los ejes centrales que aborda el grupo de educadores populares de Rosario, a través del programa de alfabetización impulsado por el gobierno nacional. A pesar de las expresiones racistas y discriminatorias aparecidas en las últimas semanas, los educadores surgidos de las propias barriadas humildes continúan apostando a la solidaridad, demostrando cada día que una argentina para todos es posible. Un futuro que estaría más cerca si algunos de los más beneficiados dejaran por un momento de pensar únicamente en sus bolsillos y pudieran ver la deuda social aún pendiente.